В Великом Новгороде состоялся семинар о роли социально-трудовой реабилитации

(Псков, 17 декабря, «Татар-информ», Алина Мирова). В Новгородском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория» прошел семинар «Роль социально-трудовой реабилитации в формировании физического, умственного и творческого развития ребенка-инвалида». Как сообщили в пресс-центре областной администрации, мероприятие было организовано при участии комитета социальной защиты населения Новгородской области в рамках реализации проекта «За равные возможности», финансируемого Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

В семинаре приняли участие 30 специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей и представители общественных организаций. В ходе встречи были рассмотрены вопросы взаимодействия специалистов при реализации реабилитационных программ, представлена работа по предпрофессиональной подготовке детей и подростков с ограниченными возможностями и их родителей. Участники семинара посетили открытые занятия и мастер-классы и обменялись опытом работы по трудовой реабилитации и социальной адаптации детей-инвалидов.

Для справки:  проект «За равные возможности» государственного учреждения социального обслуживания «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория» вошел в перечень проектов, отобранных для финансирования Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. На реализацию этого проекта фондом будет выделено 1,336 млн. рублей.
Проект предусматривает создание условий для социализации и интеграции детей-инвалидов. В рамках проекта будет осуществляться предпрофессиональная подготовка молодых инвалидов по нескольким направлениям: работа на компьютере, парикмахерское дело, работа в полиграфической мастерской, персональный ассистент, основы декоративно-прикладного творчества и ведение семейного бизнеса.
Широкий спектр предлагаемых направлений обучения позволит подросткам выбрать занятие по интересам, попробовать свои силы в разных видах деятельности. В рамках проекта предполагается обучить более 100 детей-инвалидов в возрасте от 13 до 18 лет или 50 процентов от общего числа этих детей, проживающих в Великом Новгороде.