В Татарстане завершился форум «Летний кампус Президентской академии»

(Казань, 29 июля, «Татар-информ»). 27 июля завершился третий международный образовательный форум «Летний кампус Президентской академии», посвященный теме образования будущего.

Презентацию и церемонию закрытия посетили заместитель министра образования и науки РФ Александр Климов и Премьер-министр Татарстана Ильдар Халиков.

Александр Климов заявил, что во многом согласен со всеми командами, и предложил в перспективе рассмотреть возможность создания проекта «Минобрнауки-2040». «Главное – это драйв и удовольствие от получения образования», – подчеркнул Климов. По его мнению, идеи о дистанционном образовании постепенно уйдут в прошлое, а вместо формальных структур университетов будет живая среда, которая обеспечит непрерывный образовательный процесс. Основой образования будущего будет мышление (знания плюс навыки), чувства и воля.

Директор «Летнего кампуса Президентской академии» обратил особое внимание студентов на технологии будущего и их практическое применение, самостоятельный выбор образовательного пути и отсутствие возрастного критерия. «Мы верим, что все это будет развиваться дальше. Спасибо вам за это», – подытожил Дмитрий Федорищев.

Ильдар Халиков отметил уникальность опыта общения с экспертами, выступившими на форуме, поскольку каждый из них успешный человек. «Вам все завидуют, вы – интеллектуальное будущее страны, которая в свою очередь дает вам возможность творить и созидать», – обратился к студентам Премьер-министр. Он пожелал участникам не утратить приобретенный на кампусе интеллектуальный и эмоциональный опыт, а также не забыть новых друзей: «Сохраните это в ваших сердцах и умах. Желаю, чтобы «Летний кампус» стал еще одной ступенькой в достижении ваших целей».

По итогам голосования участников всех команд в номинации «Лучший проект» победила команда, подготовившая проект университета-2040 под названием «Универполис». Участники особо выделили направление здравоохранения, использование оптических технологий и доступных источников энергии. В университете будущего, по мнению студентов, все участники образовательного процесса (студенты, профессора, эксперты и тьюторы) будут сотрудничать друг с другом. Будет создан медицинский совет, цель которого – воспитание здоровой молодежи, важным элементом для университета станет бизнес – основной инвестор в университетское образование. Университет будущего будет представлять собой единый образовательный город.

От имени ректора РАНХиГС Владимира Мау каждый участник победившей команды награжден возможностью получить скидку на обучение по любой программе в магистратуре РАНХиГС.

В номинации «Самая творческая команда» победила команда, представители которой предложили выделить основной и профессиональный уровни образования, а также индивидуальные образовательные траектории студентов. В рамках презентации были затронуты темы энергии, демографии и искусственного разума.

В рамках отдельных номинаций были награждены и другие участники «Летнего кампуса». Александр Климов поздравил всех с проведением форума. «Мне кажется, что то, что сегодня происходило, – это и есть модель образования будущего-2040, здесь есть энергетика, совместная деятельность людей и глобализм», – подчеркнул замминистра. По его мнению, необходимо двигаться в направлении живого, движущегося и развивающегося образования.

За детальность проработки проекта была награждена команда, которая отдельно проработала направление практических занятий. Руководитель команды тьюторов «Летнего кампуса Президентской академии» Евгений Миронов заметил, что разговор о будущем – это всегда стресс. «Хочу поблагодарить вас за воплощение мечты. Сегодня в представленных презентациях мы увидели то, чего ждали», – обратился Евгений Миронов к студентам и напомнил, что по итогам голосования участников разница между командами была в несколько голосов, и то, к чему пришли, – это один хороший университет, поэтому в проекте победили все участники.

Среди направлений в университете будущего другие команды также выделили полную глобализацию, постоянное движение и доступ к информации. Важным назвали большой набор навыков, знаний и возможностей для самовыражения. Студенты отметили практику, научное направление, интеллект и виртуальную реальность, целенаправленный поиск скрытого таланта. Передаваемая информация должна быть отсортирована, а международные преподаватели мобильны. Образование должно содержать базовый и дополнительный курсы.

В проекте приняли участие 250 студентов в составе шести команд из 21 региона России и из зарубежных вузов, сообщают организаторы Летнего кампуса – Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС), Республика Татарстан и Группа компаний АКИГ.

***Ас

 Видео с сайта prav.tatarstan.ru