news_header_top_970_100
16+
news_header_bot_970_100
news_top_970_100

В системе образования Латвии будет внедрен компетентностный подход

В мире компетентностный подход в образовании оценивается неоднозначно.

(Рига, 8 января, «Татар-информ», Дмитрий Родионов). Министерство образования и науки Латвии готовит переход системы образования на так называемый компетентностный подход. Компетентностный подход отличается от принятой ныне системы образования тем, что предметы будут изучаться комплексно, чтобы дети научились применять знания в жизни и уметь решать реальные проблемы.

Латвийским детям предстоит учиться на основе стандарта, предусматривающего 6 компетенций: языковая, социально-гражданская, культурно-художественная, математическо-естественнонаучная, компьютерно-инженернонаучная и «здоровья и физической активности», сообщает общественный медиа-портал rus.lsm.lv.

В мире компетентностный подход в образовании оценивается неоднозначно. Так, в Швейцарии, Германии и Австрии многие педагоги считают, что школьники не имеют базовых знаний, а, например, в Швеции новая методика показала хорошие результаты.
 

news_right_column_1_240_400
news_right_column_2_240_400
news_bot_970_100