В Северной Осетии готовят приемных родителей

(Владикавказ, 28 мая, «Татар-информ», Марат Качмазов). Во Владикавказе завершились краткосрочные курсы по подготовке опекунов, попечителей и приемных родителей. Учеба была организована Министерством труда и социального развития Северной Осетии. Слушателей курсов подготовили к приему детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей опытные специалисты, сообщил сегодня корреспонденту ИА «Татар-информ» руководитель пресс-службы ведомства Тенгиз Догузов.

По информации начальника отдела организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству министерства Елены Дзуцевой, в соответствии с требованиями Федерального закона «Об опеке и попечительстве» кандидатов в опекуны, попечителей, приемных родителей и усыновителей необходимо готовить к приему детей и организовывать психолого-педагогическое и социальное сопровождение семей опекунов, попечителей и приемных родителей.

«Основной целью наших курсов было - ознакомить людей с тем, как исторически складывались различные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях и государственных учреждениях в России. Достаточное внимание было уделено тому, как составляется договор, который регулирует равноправные и партнерские отношения между приемными родителями и службами опеки и попечительства, какие права и обязанности имеют приемные родители и что берут на себя местные органы власти. На курсах были проведены практические занятия по составлению договора с различными вариантами организации жизни приемной семьи», - пояснила Елена Дзуцева.

Слушателям была прочитана лекция по теме «Особенности психического развития детей, оставшихся без попечения родителей». Цель данной темы была показать, как может отразиться на развитии ребенка отрыв от матери в раннем возрасте и какой отпечаток накладывает на формирование содержание в условиях государственного учреждения. Эти знания помогут приемным родителям лучше понять возможности и поступки ребенка и создать необходимые условия для его развития, выбрать адекватные меры, обеспечивающие полноценное развитие формирующейся индивидуальности.