В Казани обсуждают наследие Бехтерева

(Казань, 15 октября, «Татар-информ»). В эти дни на базе Казанского федерального университета проходит IV Бехтеревская психологическая конференция «Бехтерев В.М. и современная психология».

Организаторами научного мероприятия выступили Российское психологическое общество, Институт психологии РАН, КФУ. Примечательно, что конференция проходит в период 125-летней годовщины создания первой в России психофизиологической лаборатории, которая была организована Владимиром Бехтеревым в Казанском университете в 1885 году.

Цель конференции: показать развитие и практическое применение идей В.Бехтерева в общей, социальной, медицинской, клинической и экономической психологии, а также психологии экстремальных ситуаций.

С приветственным словом к присутствующим обратился проректор КФУ по научной деятельности Данис Нургалиев. Он вкратце рассказал о казанском периоде Владимира Бехтерева, который много сделал для развития психологической школы в столице Татарстана. «Психология в современном меняющемся мире находится в своеобразном междисциплинарном узле наук, которая соприкасается со многими отраслями знаний», - отметил проректор. Он также пожелал всем участникам найти новые идеи, набраться мыслей, которые будут питать научные исследования.

Пленарное заседание открыл заведующий кафедрой психологии личности КФУ Леонид Попов с докладом «Эвристические возможности идей Бехтерева В.М». В своем выступлении он постарался показать ряд идей, разработанных казанским психологом, и обозначить то, что они до сих пор развиваются. По словам Леонида Попова, Бехтерев в своих научных исследованиях соединял теорию и практику и являлся одним из ярчайших представителей казанской психологии.

Заведующий кафедрой педагогики факультета психологии КФУ Валентин Андреев поднял тему концептуальной педагогической прогностики. «Все мы знаем, что мир сегодня изменился и усложнился. Исторические изменения, технический прогресс – все это произошло за короткий период времени, буквально за 30 лет. Процесс настолько глобален, что знания устаревают через три года. Странам, чтобы иметь высокое качество жизни, необходимо вкладывать в развитие образования не менее 7 процентов от ВВП. Лучшими примерами являются Сингапур, Норвегия», - прокомментировал он актуальность темы.

Научные труды в дар факультету психологии КФУ от Института психологии РАН передала Маргарита Воловикова. В пленарном докладе она затронула понятие нравственной психологии, ее задачи построения и развития. Данная отрасль психологического знания должна решить назревшую проблему использования человеческого ресурса.

Направления, рассматриваемые на научном форуме, различны – это методологические вопросы категориального аппарата в современной психологии, проблема соотношения сложившихся отечественных теорий в научной психологии, становление этической психологии в России; теория и практика комплексного подхода к человеку с применением методов психотерапии в психологии и медицине. Работа конференции включает в себя также проведение секционных заседаний и мастер-классов, сообщает пресс-центр КФУ.

***Ив