В Казани обсудили проблемы преподавания основ религий в школах

(Казань, 23 января, «Татар-информ», Люция Камалова). Сегодня в Исполкоме Всемирного конгресса татар прошел «круглый стол» на тему «Проблема преподавания знаний о религиях в образовательных учреждениях». Эту актуальную тему обсудили представители ДУМ РТ, Казанской епархии, иудейской общины, протестантских организаций, а также ученые Татарстана, работники Министерства образования и науки РТ и другие общественные деятели.

«Проблема преподавания основ религии в учебных заведениях России до сих пор очень актуальна, - заявил в интервью агентству «Татар-информ» председатель Совета по делам религий при Кабинете министров РТ, доктор исторических наук Ренат Набиев. - Общество еще до конца не знает, в каком направлении двигаться дальше, какие религии должны преподаваться в учебных заведениях. Сейчас очень важно четко определиться в плане преподавания основ религии в различных школах и определить, кто будет обучать этому в учебных заведениях».

Как рассказал на заседании «круглого стола» Валерий Королев, который возглавил отделение религиоведения КГУ, сегодня желающих поступить на данное отделение достаточно много. В первый же год открытия в старейшем вузе Казани отделения религиоведения туда было принято 20 человек, в том числе и на контрактной основе.

«Занятия идут весьма успешно. Преподаватели других кафедр отмечают более серьезное отношение к обучению у студентов отделения религиоведения. Кроме того, многие абитуриенты, которые не смогли поступить в прошлые годы, настойчиво пытаются сделать это вновь, и именно на отделение религиоведения», - отметил В.Королев.

По его словам, главный вопрос заключается в том, как преподавать историю религии в учебных заведениях. «В порядке эксперимента я пригласил на лекцию в качестве преподавателя руководителя одной из протестантских общин с тем, чтобы он прочитал студентам хотя бы одну лекцию. Это оказалась первая и последняя лекция. Студенты не воспринимали, то, что им говорил представитель протестантской общины, так как это совсем другой способ изложения материала», - сказал Валей Королев.

Заведующий учебным отделом Духовного управления мусульман Татарстана Рифкат хазрат Насыбуллин рассказал, что в Татарстане 2,5 тысячи школ, и в каждом учебном заведении есть предмет, посвященный истории религии, который преподается по одному из вариантов – классный час, кружок, факультатив, уроки нравственности. «Главное, чтобы основы религии преподавал человек с высшим педагогическим образованием, остальные компоненты приложатся. Нужно также учитывать, что у нас уже выстроена система религиозного образования – это 9 религиозных учебных заведений. Также есть негосударственные исламские школы и 1200 приходов, где организованы начальные медресе», - заявил Рифкат хазрат Насыбуллин.

Преподаватель Казанской духовной семинарии протоиерей Иоанн Барсуков считает, что нужно сделать так, чтобы о таких мировых религиях, как ислам и православие знало подрастающее поколение. «Зная об этих мировых религиях, дети смогли бы отличать сектантов, язычников, чародеев и магов. Говорят, в Казани более 20 зарегистрированных сект. Самое главное - определиться, как эти религии изучать, а на этот вопрос уже должны ответить специалисты из Министерства образования и науки РТ», - высказал свое мнение И.Барсуков.

Как отметил позже председатель Совета по делам религий при Кабинете министров РТ, доктор исторических наук Ренат Набиев, в России выйдет еще не одно учебное пособие по истории религии. По его мнению, этот процесс пока еще четко не отрегулирован. «Надо еще подготовить достойные кадры – учителей, которые смогут грамотно преподнести этот предмет. Процесс внедрения уроков по основам религии в школы идет очень интенсивно, и, я думаю, в скором времени Министерство образования и науки примет соответствующее решение», - заключит Ренат Набиев.

По итогам сегодняшнего «круглого стола» планируется выпустить сборник материалов, в котором будут отражены мнения всех участников заседания.