Специалисты донских муниципалитетов учатся в Южном федеральном университете

(Ростов-на-Дону, 19 июня, «Татар-информ», Григорий Бакунин). Сегодня дан старт циклу семинаров со специалистами по тарифному регулированию муниципальных образований Ростовской области. К двухдневным занятиям приступили представители поселенческих администраций Азовского, Аксайского, Кагальницкого, Мясниковского районов и г. Азова. В течение месяца по программе «Тарифное регулирование» пройдут обучение работники всех администраций поселений, расположенных на территории региона.

Как сообщили корреспонденту «Татар-информ» в управлении пресс-службы и информации администрации Ростовской области, в этом году конкурс на размещение государственного заказа по подготовке кадров местного самоуправления выиграл Южный федеральный университет, поэтому семинар проходит в стенах этого учебного заведения.

Приветствуя его участников во время открытия, ректор ЮФУ Владислав Захаревич отметил важность постоянного обучения специалистов в любой отрасли, без чего невозможно принятие правильных и быстрых решений и дальнейшее движение вперед.

Надо отметить, что ежегодно губернатором области Владимиром Чубом выделяются финансовые средства на подготовку муниципальных служащих. Только в прошлом году на эти цели было израсходовано 7 млн. 500 тысяч рублей, было проведено 80 семинаров, в ходе которых прошли обучение около четырех тысяч работников местных администраций.

В этом году также будут проведены обучающие семинары для глав администраций городских и сельских поселений области, специалистов по градостроительству, специалистов по имущественным и земельным отношениям, специалистов по муниципальному хозяйству, бухгалтеров, руководителей органов социальной защиты и ответственных секретарей административных комиссий.

Сегодняшний семинар подготовлен с участием работников региональной службы по тарифам администрации области. В завершение семинара его участники пройдут итоговое тестирование, по результатам которого им будет выдан соответствующий сертификат, подтверждающий факт успешного освоения учебной программы.