news_header_top_970_100
16+
news_header_bot_970_100
news_top_970_100

Сеть этномониторинга EAWARN 14/09

Татарстан больше не видит препятствий для преподавания татарского языка

 

Татарстан больше не видит препятствий для преподавания татарского языка 
Тезис о высоком уровне и глубоких традициях образования в России относится к разряду аксиом. В среде российских государственных деятелей, в числе первых, кто усомнился в непререкаемости «постулата» об эффективности отечественной модели образования - президент Татарстана М. Шаймиев. Он уделяет развитию сферы образования большое внимание, регулярно встречается с работниками средних школ, преподавателями вузов и студентами. В июле в Казанском Кремле на первом заседании Комиссии состоялась презентация предложений по усовершенствованию программы развития образования, а затем в августе на республиканском педсовете дискуссия по теме была продолжена.
В рамках новой программы особое место принадлежит национальной школе, т.е. школе с содержанием образования этнокультурной направленности. Одна из подпрограмм будет посвящена изучению татарского языка. Именно на этой ступени образования необходимо приложить максимум усилий для сохранения языка и его популяризации. Что касается дальнейших перспектив его преподавания, то, как сказал президент РТ, это будет предметом дальнейших консультаций с федеральным центром.
Еще более примирительно по отношению к проблеме восприятия пресловутого федерального закона №309 прозвучало заявление министра образования и науки РТ А. Гильмутдинова: проблема сохранения содержательной стороны национально-регионального компонента в системе образования РТ решена, и никаких препятствий для преподавания татарского языка и литературы, истории края Татарстан больше не видит. (Р. Беляков )
news_right_column_1_240_400
news_right_column_2_240_400
news_bot_970_100