Рустам Минниханов: «Мы хотим повысить качество, доступность и ответственность образования»

(Казань, 22 января, «Татар-информ», Люция Камалова). Сегодня в НКЦ «Казань» состоялась итоговая коллегия Министерства образования и науки РТ.

В заседании приняли участие Премьер-министр РТ Рустам Минниханов, первый заместитель Премьер-министра РТ Равиль Муратов, представители Аппарата Президента РТ, члены Кабинета Министров РТ, главы министерств и ведомств Татарстана, заместители руководителей исполнительных комитетов муниципальных образований РТ, руководители учреждений высшего, среднего, начального профессионального образования.

Перед началом коллегии Премьер-министр РТ Рустам Минниханов ознакомился с современными, информационными технологиями, которые применяются в школах Татарстана – электронными досками, специальными обучающими программами. «Необходимо внедрять новые технологии в школы Татарстана, чтобы обеспечить качественное образование в учебных заведениях республики», - отметил Р.Минниханов.

Министр образования и науки РТ Раис Шайхелисламов выступил на заседании коллегии с докладом «О мерах по реализации постановления Кабинета Министров РТ о реформировании системы профессионального образования РТ». «Основные меры по реформированию системы образования состояли в том, чтобы, прежде всего, обеспечить преимущественный набор учащихся в учреждения профессионального образования после 11 класса», - отметил в начале своего выступления министр Р.Шайхелисламов.

По его словам, чтобы подготовить в Татарстане 18 тысяч рабочих, необходимо направить в учреждения профессионального образования 41 тысячу молодых людей. «В условиях существования демографических проблем допустить этого мы не можем, - заявил Р.Шайхелисламов. - В связи с этим предполагается принять ряд серьезных мер по модернизации содержания и технологии обучения, планируется переход на нормативное бюджетное финансирование при подготовке рабочих. Предстоит определенная и достаточно серьезная реструктуризация сети учреждений профессионального образования. Это в первую очередь касается создания образовательного кластера для организации многоуровневого обучения».

В Татарстане на базе крупных промышленных предприятий планируется создать 14 отраслевых образовательных кластеров. «В деятельности образовательных кластеров примут участие не только учреждения начального, среднего, высшего профессионального образования, но и работодатели, соответствующие министерства. Поэтому был разработан паспорт, который унифицирует систему требований к организации всей политики в области профессиональной подготовки молодежи», - сообщил министр образования и науки РТ.

«В каждом кластере должно быть серьезное представление о потребности данной отрасли в кадрах. На основе этого должен формироваться государственный заказ на подготовку квалифицированных рабочих», - отметил Р.Шайхелисламов.

По его словам за прошедший год была проведена серьезная систематизация образовательной карты РТ, чего раньше не было. По планам Министерства образования и науки РТ, реструктуризация приведет к созданию 30-40 профессиональных колледжей с двухуровневой системой профессионального образования вместо существующих 158 государственных учреждений начального и среднего профессионального образования.

«Этот путь наиболее полно отвечает современным международным подходам. Создание крупных профессиональных колледжей позволит также, кроме прямой экономии финансовых средств, серьезно оснастить эти 30-40 колледжей учебно-лабораторным оборудованием», - сказал руководитель ведомства.

Создание таких центров предполагается также в ходе реализации приоритетного национального проекта «Образование». Из федерального бюджета на эти цели будет выделено 1 млрд. 800 млн. рублей - на создание 60 ресурсных центров в целом по России. «По этому же пути идем и мы. На создание каждого ресурсного центра будет выделено 30 млн. рублей из федерального бюджета. Сейчас мы готовим конкурсную документацию на создание трех ресурсных центров в Казани, Нижнекамске, Набережных Челнах», - заявил министр Раис Шайхелисламов. - В результате данной реформы в республике будет построена целостная система профессионального образования».

Говоря об итогах прошедшего года, Премьер-министр РТ Рустам Минниханов отметил, что 2006 год был довольно успешным. «Планы по валовому региональному продукту перевыполнены, темпы роста промышленного производства составили 7,1 процента. Темпы производства АПК, рост доходов – все запланированные показатели достигнуты», - отметил глава Правительства РТ.

«Мы сегодня производим ВРП свыше чем на 23 млрд. долларов, и задачи у нас на ближайшие годы очень серьезные, - подчеркнул Р.Минниханов. - Мы не ставим задачу сокращения расходов. Если взять сумму трат бюджета на систему образования, то она самая большая и в 2007 году составляет свыше 19 млрд. рублей. Финансирование не сокращается, мы лишь хотим повысить качество, доступность и ответственность образования. Так как не везде у нас система образования эффективно работает».

Как заявил Премьер-министр РТ, необходимо создавать в системе образования конкурентную среду. «Прежний сметный принцип уже не приемлем. Мы должны оплачивать тот труд, который вложен, и тот результат, который уже есть. Сейчас важно повышение качества и доступности образования, чтобы сельский ученик имел такую же возможность получить качественное образование, как и жители города», - сказал Р.Минниханов.

60 процентов бюджетных средств, направленных в этом году на образование, идет в фонд оплаты труда педагогов. Тем не менее, заработная плата учителей все равно меньше, чем у работников в промышленной отрасли. «Если не предпринимать конкретных шагов, то арифметическим увеличением бюджета системы образования ничего не получится. Нужны более серьезные структурные реформы, которые дадут эффект и хорошее качество образования учащимся и повысят внутреннюю конкуренцию учебных образований», - отметил Премьер-министр РТ.

Отдельно он остановился на теме профессионального образования и создания образовательных кластеров. «Здесь мы должны задействовать тех работодателей, которым необходимы специалистов – и рабочих специальностей, и среднетехнический персонал и воспитанники высшей школы. Все это увязать в один кластер сложно, есть еще много вопросов, но не может образовательная система существовать отдельно, а заказчики - отдельно. Если мы говорим о подъеме авиастроительного комплекса и промышленных предприятий, то все это начинается с подготовки специалистов. Мы уже нашли понимание с базовыми предприятиями республики», - заключил глава Правительства Татарстана.

В завершение заседании коллегии Премьер-министр РТ Рустам Минниханов наградил дипломами и памятными подарками лучших педагогов и работников системы образования республики.