Спецпроекты
Татар-информ
©2023 ИА «Татар-информ»
Учредитель АО «Татмедиа»
Новости Татарстана и Казани
420066, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Декабристов, д. 2
+7 843 222 0 999
info@tatar-inform.ru
Родной язык: вчера, сегодня, завтра//ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК НА РУССКОМ?//3 марта, №9
Проблемы преподавания на татарском языке в национальных учебных заведениях обсуждались на днях на расширенном заседании исполкома Всемирного конгресса татар в рамках мероприятий, посвященных Международному дню родного языка. В его работе приняли участие представители Министерства образования и науки Татарстана, Казанского городского управления образования, ассоциации “Магариф”, общественной организации татарских женщин “Ак калфак”, учителя.
Открывая беседу, председатель исполкома ВКТ Ринат Закиров отметил, что проблема преподавания на татарском языке в национальных школах, гимназиях и использования языка в детских садах, на различных мероприятиях была, есть и остается одной их насущных. И с этим нельзя не согласиться. Несмотря на принятые законы о развитии родного языка, татарский язык, имеющий в республике статус государственного, пока не находит должного использования во всех сферах жизни. Примеров тому множество. Как отметил Закиров, такая ситуация и в Российском исламском университете. В учебном заведении, воспитывающем деятелей религии, стоящих на страже нравственного воспитания нашего народа, обучение на татарском языке не поставлено на должный уровень.
Шла речь и о престижности национальных школ и гимназий. Как следовало из выступлений членов комиссии, первое, что бросается в глаза – теснота (бывшие детские сады), материально-техническая необеспеченность. Но самое главное – некоторые предметы “по просьбе родителей” осваиваются на русском языке. По мнению учителей, одним из выходов из этого положения является словарный метод обучения: материал объясняется на татарском, параллельно изучается русский вариант терминов.
Само собой напрашивается вопрос: в чем причина такого отношения к родному языку? По мнению заместителя начальника управления образования Марата Лутфуллина, это связано с отсутствием достойного внимания к национальному образованию в самой системе, а также недостаточным поощрением педагогов.
Второе, на что сегодня следует обратить внимание, - проблема воспитания. Как отметил первый заместитель Минобразования Данил Мустафин, из поля зрения выпадают именно вопросы воспитания в семье на родном языке. Он также подчеркнул, что необходимо повернуться лицом к широкой общественности и интеллигенции, а министерство готово к конструктивному сотрудничеству.
Итогом встречи стало принятие резолюции, основными пунктами которой являлись:
1) укрепление материально-технической базы национальных учебных заведений;
2) образование при татарских гимназиях школ матерей для развития воспитания на родном языке;
3) разрешение вопроса подготовки квалифицированных педагогических кадров для национальных учебных заведений;
4) создание попечительского совета и фонда татарских гимназий при исполкоме ВКТ и другие.
Для реализации всех намеченных задач и планов объявлен двухмесячник родного языка, итог которому будет сделан 26 апреля в день рождения Габдуллы Тукая.
Гульнар АБДУЛЛИНА
Следите за самым важным в Telegram-канале «Татар-информ. Главное», а также читайте нас в «Дзен»