news_header_top_970_100
16+
news_header_bot_970_100
news_top_970_100

РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН 11/06

Результаты ЕГЭ обнадеживают. Но специалисты ожидали большего

Результаты ЕГЭ обнадеживают. Но специалисты ожидали большего

Предварительные итоги ЕГЭ в Татарстане были оглашены вчера на пресс-конференции в Республиканском агентстве по печати и массовым коммуникациям.
Напомним, что ЕГЭ состоялся уже по семи школьным предметам — информатике, биологии, русскому языку, географии, литературе, математике и иностранным языкам. Сегодня российские школьники сдают экзамен по обществознанию и химии, а в следующий понедельник — по истории и физике. По пяти первым экзаменам результаты уже известны. До завтрашнего дня Рособрнадзор обещал объявить минимальный балл по математике — второму обязательному (наряду с русским языком) ЕГЭ.
Как сообщила заместитель министра образования и науки РТ Людмила Нугуманова, в ЕГЭ принимают участие в общей сложности 33 тысячи 905 татарстанцев, в том числе 25 тысяч 688 выпускников школ нынешнего года. Среди остальных — выпускники школ прошлых лет, а также техникумов и училищ.
Любопытно, что сто баллов по русскому языку в Татарстане набрали 19 школьников (по России — 339 человек из 59 регионов).
Примечательно и другое: если сравнивать количество двоечников по состоявшимся ЕГЭ, то в Татарстане их больше, чем в целом по стране. Так, минимальный порог по информатике в Татарстане не преодолели 12,2 процента от числа сдававших экзамен, в России же — 11 процентов. В Татарстане двоечников по русскому языку 9,4 процента (против 6 по стране), по биологии — 7,9 (7), по географии — 11,2 (10,1), по литературе — 6,9 (6,4).
Давая оценку ситуации, первый заместитель министра образования и науки Данил Мустафин заверил, что полученные результаты будут подвергнуты глубокому анализу. По его словам, возможности Центра мониторинга качества образования дают основания для того, чтобы составить достоверно подробную картину тех пробелов, которые будут обнаружены в знаниях учащихся. Проверить, где система дает сбой, можно вплоть до конкретного учителя. (Андрей Лебедев)

news_right_column_1_240_400
news_right_column_2_240_400
news_bot_970_100