Оптимальная форма преподавания религиоведения в школе – урок истории мировых конфессий, считает Рафик Мухаметшин

(Казань, 20 декабря, «Татар-информ», Диляра Рахимова). «История мировых религий – оптимальная форма, при которой религия вообще может преподаваться в школе», - заявил доктор политических наук, известный исламовед Рафик Мухаметшин на Интернет-конференции, состоявшейся сегодня в режиме он-лайн в агентстве «Татар-информ».

Рафик Мухаметшин рассказал об учебнике «История мировых религий», в создании которого он принял участие. Учебное пособие, вышедшее на днях в Москве, было подготовлено коллективом авторов под редакцией члена-корреспондента Российской Академии наук, директора Института российской истории РАН Андрея Сахарова. Татарстанский ученый является автором главы, посвященной исламу.

Религиозное вероубеждение – это не школьный предмет, а образ жизни, особый взгляд на мироздание. Это цельная система, из которой выделить только лишь культурологическую составляющую крайне сложно. Именно поэтому целесообразно в школе преподавать историю основных мировых конфессий, считает Рафик Мухаметшин. Ученый также отметил, что введение в школьный курс предмета, посвященного лишь одному вероисповеданию, например «Основы православной культуры», может привести к межнациональным и межконфессиональной напряженности.

В случае утверждения Министерством образования и науки Российской Федерации учебник и предмет на его основе сможет войти в школьную программу уже в следующем учебном году.