news_header_top_970_100
16+
news_header_bot_970_100
news_top_970_100

Новая система оплаты труда учителей РТ радикально улучшит их благосостояние, уверен А.Гильмутдинов

По словам главы Минобрнауки РТ, стратегия «Килэчэк» призвана решить две базовые задачи.

(Казань, 20 августа, «Татар-информ», Кристина Иванова). С введением с 1 сентября 2010 года новой системы оплаты труда работников системы образования РТ, материальное положение учителей Татарстана заметно улучшится. Об этом заявил сегодня министр образования и науки РТ Альберт Гильмутдинов в ходе пленарного заседания традиционного августовского педсовета в Нижнекамске.

В работе заседания принимают участие глава Минобрнауки России Андрей Фурсенко, Президент Татарстана Рустам Минниханов, Госсоветник РТ Минтимер Шаймиев, Премьер-министр РТ Ильдар Халиков и другие официальные лица.

В своем выступлении Альберт Гильмутдинов еще раз подчеркнул, что после введения новой системы оплаты труда зарплата учителей не может стать меньше, чем была до перехода на новую систему. Среди других решений, призванных улучшить материальное положение и условия работы учителей – президентские надбавки лучшим педагогам, обеспечение личными ноутбуками, повышение квалификации в рамках республиканской программы «Алгарыш», возможность участия в проекте по магистерской программе Высшей школы экономики и многое другое. Все эти направления планируется реализовать в рамках Стратегии развития образования в РТ на 2010-2015 годы «Килэчэк».

Альберт Гильмутдинов посетовал, что нынешняя инфраструктура сферы образования не соответствует запросам сегодняшнего дня. Так, из 2300 школ республики 809 являются малокомплектными. По убеждению министра, малокомплектные школы не смогут пройти аттестацию после введения новых образовательных стандартов.

По словам главы Минобрнауки РТ, стратегия «Килэчэк» призвана решить две базовые задачи – качество образования должно соответствовать современному социально-экономическому развитию республики, а вся образовательная отрасль - эффективно функционировать. «Для этого разработаны три решения, интегрированные в единую стратегию: учитель-технология-инфраструктура», - подчеркнул министр.  

news_right_column_1_240_400
news_right_column_2_240_400
news_bot_970_100