Хороший учитель должен прежде всего любить детей – опрос

(Казань, 3 октября, «Татар-информ»). Главным качеством хорошего учителя 40 процентов россиян считают любовь к детям. Такие данные представил Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) по результатам опроса, посвященного празднованию Дня учителя в России.

О том, что 5 октября в России празднуют День учителя известно более чем половине наших сограждан (59 процентов). Женщины (67 процентов) и обучавшиеся в вузе (66 процентов) знакомы с этим праздником значительно лучше, нежели мужчины (49 процентов) и не получившие среднее образование (48 процентов). Выбирая из предложенных вариантов празднеств, неверные ответы дали лишь 5 процентов респондентов. Четверть опрошенных (28 процентов) честно призналась, что не знает, с чем связана эта дата.

Основным качеством хорошего педагога 40 процентов россиян считают любовь к ученикам. Каждый четвертый (28 процентов) убежден, что преподаватель обязан обладать педагогическими знаниями и опытом. Пятая доля опрошенных полагает, что педагог должен быть интеллектуально развит. Другие же называют неотъемлемыми качествами школьных учителей терпение (17 процентов) и справедливость (15 процентов). Понимание учителем детской психологии считают необходимым 10 процентов респондентов. Кроме того, учитель должен быть ответственен, строг, вежлив (по 4 процента), трудолюбив, внимателен, коммуникабелен и инициативен (по 2 процента).

По мнению половины россиян (48 процентов), нынешний уровень преподавания в общеобразовательных учреждениях существенно проигрывает тому, что был во времена их учебы. Причем респонденты старше 60 лет, давно окончившие школу, соглашаются с этим в два раза чаще опрошенных в возрасте 18-24 лет, сидевших за партами совсем недавно: 56 и 31 процентов, соответственно. Напротив, пятая доля опрошенных уверена, что в целом сегодня учат гораздо лучше, чем тогда, когда они сами ходили в школу. О том, что особой разницы в преподавании «вчера» и «сегодня» не существует, сказал 21 процент респондентов.

Конкурс «Учитель года в России» может способствовать повышению мотивации к профессиональному развитию преподавателей – так считают 82 процента респондентов, знающих об этом «состязании». Примечательно, что уровень информированности о данном конкурсе среди россиян крайне высок – о нем слышал 81 процент опрошенных.

Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведен 27-28 сентября 2014 г. Опрошено 1600 человек в 130 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4 процента.