Хабаровск выбрал участника четвертого Всероссийского конкурса воспитательных систем

(Хабаровск, 31 октября, “Татар-информ”, Алексей Минин). Представлять Хабаровский край на четвертом Всероссийском конкурсе воспитательных систем образовательных учреждений всех типов будет хабаровская гимназия №3 имени Михаила Панькова (директор Ирина Глухова). Как сообщили корреспонденту ИА «Татар-информ» в пресс-службе хабаровской мэрии, таково решение жюри краевого этапа конкурса, которое подвело итоги этой работы в 2007 году.

В гимназии №3 работают под девизом «Живу на Дальнем Востоке», воспитывая в школьниках, прежде всего, осознание себя как дальневосточника. Реализуется программа через проекты, среди которых «Россиянин-дальневосточник», «Семьянин», «Здоровье» и другие. В гимназии глубоко знакомятся с историей и культурой края и города, традициями и обычаями коренных жителей региона. На краевой этап конкурса вышли пять образовательных учреждений Хабаровска, и три из них в числе победителей. Кроме гимназии, это еще специальная коррекционная школа-интернат №2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (директор Ирина Жабицкая), и детский сад №41 (директор Оксана Меркулова).

В 2008 году в городском этапе конкурса, итоги которого подведены на этой неделе, участвовало 10 образовательных учреждений. Постоянные участники этого интеллектуального состязания лицей инновационных технологий, школы №№12 и 66, гимназия №8. И нынче школа №12 в числе лидеров, у нее 2-е место. Девиз всей деятельности школы, направленной на воспитание гражданина, - «Мы все хотим видеть наших детей счастливыми, нужными и востребованными, преуспевающими и уверенными в завтрашнем дне».

Организаторы отметили методику работы центра детского творчества «Радуга талантов», где стремятся обеспечить условия для развития творческих потребностей и индивидуальных способностей каждого ребенка, а здесь 1792 воспитанника, через работу на жилых массивах района, программы «Волшебный мир творчества», «Школа вожатского мастерства», «Лидер» и другие. Сейчас здесь внедряются еще две новые программы – развитие детской общественной активности и социальная адаптация трудных подростков. Этому учреждению дополнительного образования по итогам конкурса-2008 присуждено 1 место. Третье – у санаторного детского дома №4, где в условиях детского дома стараются максимально подготовить своих воспитанников к семейной жизни, адаптировать в обществе как полноценных граждан. Представляя себя на конкурсе, это учреждение широко показало и постинтернатское кураторство. Возможно, кто-то из нынешних победителей вновь принесет победу городу и на краевом этапе-2008.