news_header_top_970_100
16+
news_header_bot_970_100
news_top_970_100

Четвероклассники в декабре напишут всероссийские проверочные работы по русскому языку и математике

В этом году проверочные работы пройдут для учащихся четвертых классов школ в режиме апробации.

(Казань, 10 ноября, «Татар-информ»). Рособрнадзор по поручению Министерства образования и науки РФ начинает проведение всероссийских проверочных работ. В этом году проверочные работы пройдут для учащихся четвертых классов школ в режиме апробации, то есть участие в них образовательных организаций является добровольным.

В соответствии с графиком, утвержденным Рособрнадзором, для проведения всероссийских проверочных работ в декабре определены следующие даты апробации: 1 декабря – русский язык, первая часть; 3 декабря – русский язык, вторая часть; 8 декабря – математика.

Основным заданием в первой части проверочной работы по русскому языку станет диктант. Во второй части будут проверяться другие навыки школьников, в частности, умение работать с текстом и знание системы языка. Всего участникам предстоит выполнить 16 заданий по русскому языку и 12 заданий по математике.

На выполнение каждой из частей проверочных работ отводится один урок (45 минут). Задания разработаны для каждого из часовых поясов. Результаты будут обработаны в течение двух недель.

Как сообщается на сайте Рособрнадзора, ожидается, что в декабре 2015 года проверочные работы по математике и русскому языку напишут в пробном режиме около 800 тысяч четвероклассников из 21 тысячи школ, представляющих почти 70 регионов России.

В будущем планируется проводить такие работы по итогам каждого учебного года: в 2016 году – для 4-х классов, в 2017 году – для 4-х и 5-х классов и т.д.

Всероссийские проверочные работы не являются государственной итоговой аттестацией. Они проводятся на региональном или школьном уровне и представляют собой аналог годовых контрольных работ, традиционно проводившихся ранее в школах.

Отличительной особенностью всероссийских проверочных работ является единство подходов к составлению вариантов заданий, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны.

***Сф

news_right_column_1_240_400
news_right_column_2_240_400
news_bot_970_100