Более 2 тысяч мероприятий было проведено в Татарстане в рамках акции «Уроки экологии»

(Казань, 6 марта, «Татар-информ», Оксана Романова). С 1 по 6 марта в школах Республики Татарстан проведено более 2 тыс. занятий в рамках акции «Уроки экологии». Об этом в интервью ИА «Татар-информ» рассказал министр экологии и природных ресурсов РТ Фарид Абдулганиев.

Напомним, первый урок с участием Президента Республики Татарстан был проведен 1 марта в гимназии № 3 – бывшем экологическом лицее. Также участие в проведении открытых уроков приняли министр юстиции РТ Лариса Глухова, министр промышленности и торговли РТ Альберт Каримов, заместитель Премьер-министра РТ – министр информатизации и связи Роман Шайхутдинов и министр экологии РТ Фарид Абдулганиев.

«Я проводил занятие в Елабуге, выставка была на самом высоком уровне – это и изготовление оригами из вторичного сырья, фактически из макулатуры, и какие-то поделки, причем, поверьте, я видел уже много поделок из пластикового сырья, но то, что я увидел в этот раз, поразительно. Каждый раз поражаешься чему-то новому, причем это дети от 3-го класса и старше», – сказал Фарид Абдулганиев.

По его словам, «Уроки экологии», как и «Уроки чистоты» и «Уроки заповедного дела», – мероприятие не разовое. Кроме того, они стали символичным стартом Года экологии и общественных пространств в РТ.

Фарид Абдулганиев рассказал, что некоторые проекты, представленные школьниками во время уроков экологии, заинтересовали представителей власти настолько, что их решено воплотить в ближайшее время.

Так, проект по построению экологического гида по крупным городам и по Республике Татарстан, по сути мобильное приложение, способное быстро и актуально сориентировать в пространстве и подсказать, как можно из одного парка попасть в следующий сквер или другую зону, взято в разработку Министерством экологии РТ совместно с Министерством информатизации и связи РТ.

«Этот путеводитель был презентован на высоком уровне, и сама идея очень интересная – показать Казань как самый зеленый город. Хорошая подсказка, как можно перемещаться по своеобразному зеленому каркасу максимально быстро и удобно человеку, который не знает город или не знает, какие новые парки у нас открыты», – сказал министр экологии.

Заинтересовали высокопоставленных гостей уроков и предложения ученицы 11-го класса по восстановлению системы озер Лебяжье, которая рекомендовала в своей исследовательской работе предусмотреть на территории и экологическую тропу.

«Или такой достаточно проблемный вопрос: что является одним из факторов замора рыбы (ихтиофауны) в реках Волге, Казанке или Куйбышевском водохранилище? Очень животрепещущая тема с учетом того, что прошлый год был обильный на солнечные дни, была высокая температура, и мы фиксировали эти заморы. Дети отдельно проводили свои лабораторные исследования, брали пробы воды, в специализированных лабораториях вскрывали рыбу и давали нам показатели, которые коррелируют с теми, которые мы получали раньше и получаем сейчас», – рассказал собеседник.

По его словам, в связи с этим заслуживают внимания рекомендации по высадке древесно-кустарниковой полосы в 50-метровой зоне от Казанки – на участках с большой водосборной площадью, начиная от устья реки в Арском районе. А также запрет на реализацию синтетических моющих средств на основе фосфатов, которые являются кормовой базой для сине-зеленых водорослей, выделяющих цианотоксины, которые становятся причиной гибели рыб в водоемах.

«Каждый из этих проектов – это проект, с которым, наверное, младший научный сотрудник мог бы выступить, потому что глубина проработки, терминология, владение материалом – это не сиюминутно, это накопленная база, несколько лет подготавливавшиеся и систематизировавшиеся данные. Это действительно очень и очень высокий уровень. Эти ребята выступают потом на олимпиадах, и по итогам прошлого года Татарстан в лидерах – мы заняли первое место по экологии», – констатировал Фарид Абдулганиев.

Также он напомнил, что в январе – феврале в РТ, как и во всей Российской Федерации, проводились в рамках уже всероссийской акции «Уроки заповедного дела». РТ по охвату детей этим мероприятием является лидером: в нем приняли участие более 63 тысяч только зарегистрированных учеников, оставив позади такие регионы, как Чувашия (16 тыс. детей) или Новосибирск (около 14 тыс.).