Актуальность проведения интернет-тестирования в условиях введения ЕГЭ обсудили в Казани

(Казань, 15 ноября, «Татар-информ»). В Казани начал работу постоянно действующий консультативный стол «Школа – вуз: возможности сотрудничества» Казанского университетского образовательного округа. Первое заседание «круглого стола» в рамках проекта было посвящено теме: «Интернет-тестирование в условиях введения ЕГЭ: опыт и перспективы», сообщает пресс-центр КГУ.

В совещании приняли участие свыше 30 специалистов, среди них - ответственные работники Министерства образования и науки РТ, управления образования Казани, представители районных отделений образования Казани, а также директора ведущих школ, лицеев и гимназий.

Проведение «круглого стола» заключается в необходимости обсуждения и разработки совместных планов реализации тех или иных проектов или программ, которые можно будет осуществить совместно со средними учебными заведениями Казани, включая эксперименты по интерактивному обучению школьников. Такое общение поможет определить пути совместного эффективного сотрудничества. Одна из важнейших задач Казанского университетского образовательного округа – обеспечить тесное взаимодействие вузов и школ, республиканских и муниципальных органов образования с целью наиболее эффективной адаптации к новым условиям в сфере образования, особенно в связи с введением к ЕГЭ.

От имени руководства университета присутствующих приветствовал проректор по учебной работе Владимир Бухмин. Он подчеркнул высокую потребность в коллегиальном обсуждении насущных проблем в образовательной сфере, необходимость конструктивных связей школ и вузов. «С введением ЕГЭ, ЕРЭ как единой формы выпускных экзаменов и вступительных испытаний в вузы требуется существенная корректировка методики обучения, подготовки тестовых форм и контроля качества образования», - считает ответственный секретарь приемной комиссии КГУ Сергей Ионенко. Выступая с докладом, посвященным интернет-тестированию, он также отметил актуальность проведения «круглого стола» и обозначенной темы.

С 2007 года учебно-методическим центром КГУ совместно с МОиН РТ в рамках эксперимента проводится учебное тестирование через Интернет по основным предметам школьной программы. С января по октябрь был проведен мониторинг знаний через Интернет, в котором участвовало более 110 тысяч учащихся 9-11 классов, свыше 600 школ всех городов и районов РТ.

Одновременно к ресурсному центру КГУ за это время подключилось свыше 3600 школьных компьютеров, в течение дня до 16 тысяч школьников в режиме онлайн тестировались по предметам, а результат теста был виден сразу в реальном времени.

Знакомя с возможностями и преимуществами интернет-тестирования, Сергей Ионенко отметил, что, благодаря неисчерпаемому потенциалу Глобальной сети, происходит массовый охват учащихся. Разработанные технологии дали возможность определить качественный показатель заданий, то есть установить, какие вопросы вызывают затруднения, а какие нет. В масштабах республики можно проверить освоение школьной программы. В то же время, по признанию докладчика, интернет-тестирование является мощным фактором информатизации школ и в немалой степени способствует распространению второго государственного языка, поскольку тестовые задание предлагаются, в том числе и на татарском языке.

В ходе обсуждения было предложено сформировать методический совет при «круглом столе», который будет заниматься совершенствованием данной системы в рамках КУОО. «Мы открыты для совместного диалога и рады вместе готовить специалистов», – подчеркнул Владимир Бухмин. Отвечая на вопросы, он заметил, что интернет-тестирование может стать хорошим подспорьем в системе образования, поскольку принципы обучения также изменяются с введением балльно-рейтинговой системы в вузах.

***Ив